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        學生會學習部的工作職責是什么(4篇)

        2022-10-04 18:51:09

        《學生會學習部的工作職責是什么(4篇)》是由一米范文為您提供的“學生會學習部”相關范文樣本,希望可以在您寫作“學生會學習部”相關文案時,起到一定的參考價值。

        學生會學習部職責 篇一

        學生會是學生自我管理、自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學生會的重要組成部分的學習部的作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則,在系黨團總支的領導下,積極為大家服務。

        部門職責

        一、考勤是學風建設的重要組成部分

        我部嚴格執行《學生考勤工作制度及流程》,加大對各班晚自習出勤情況的檢查力度。在強化考勤力度方面采取一系列的具體措施,使班級考勤向真實、高效的方向發展。同時,建立了“坐班-巡班”管理制度,在請假方面毫不松懈,一周之內必須交上有班主任簽字的假條,并取得了顯著成績。

        二、把握學生思想動態,助其端正學習態度

        每學期學習部都會召開各班學習委員會議,目的在于讓大家暢所欲言,把自己對學習的想法、問題、困難和其他的意見表達出來,針對同學們學習中遇到的各種問題、疑難給予認真細致的解釋、解答。對各種困難,學習部能解決的,會積極主動幫忙解決;不能解決的,會向系領導反映,以求得最好的解決方法,從而幫助學生端正學習態度,樹立學習目標,增強學習的自信心。

        三、部門例會

        學習部一貫堅持學習部內部例會制度,每周四下午6:00在2j518召開。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況,有什么問題或困難,以及活動結束后的總結,包括成績和不足,對不足的改進等方面。對提出的問題,全體成員集思廣益,爭取把工作做得更好,把最好的服務獻給大家。

        四、下達各類通知并組織報名

        學習部始終關注各類大型考試,比如計算機等級考試,英語競賽等,信息會以最快的速度告知學生,并幫助他們報名。

        部長職責

        一、與學校相關部門保持聯系,配合教務工作,反映同學們的愿望和要求,解決同學們在學習中遇到的實際問題,促進全校教育工作的提高和學生學習條件的改善;

        二、部長主持本部工作,安排好每周的學習總結、工作計劃,負責召集本部會議,制定本部計劃,總結本部工作;了解同學對本部工作的意見和要求,及時改進工作,關心本部成員的思想、學習狀況;副部長協助部長開展工作,組織好學習檢查、課外活動的安排與檢查等;

        三、部長負責整個學習部活動的統籌規劃,監督和督促副部長及干事的工作;

        四、副部長直接對部長負責,帶領本部干事完成分配給自己的工作,并主動提出新的想法和工作計劃。

        特色活動

        為豐富大學生活,活躍校園文化,提高同學們的學習熱情,樹立積極向上的學習風尚,學習部每年的活動包括:

        一、辯論賽

        1、活動舉辦之前,學習部全體成員召開會議,并決定通過學習委員將通知下達。在學習部召開的會議上同時決定通過宣傳部以張貼海報的形式進一步宣傳辯論賽;

        2、學習部進行選手選拔,組織新一屆的辯論隊伍;

        3、組建辯論隊伍,加緊訓練,培養默契;

        4、參加比賽。

        二、誠信考試

        考試是學校人才培養過程中的一個重要環節,是了解教師教學效果、了解學生對所學知識的掌握狀況、檢查教學質量的一種主要手段。它對于促進教學管理與改革,提高教學質量等具有重要意義。然而,無論是何種考試都不同程度出現了考試作弊現象,為進一步加強誠信教育,并將誠信教育納入到學校的整體教育工作之中,學習部組織此活動,從杜絕考試作弊做起,共鑄誠信校園?;顒右詸M幅簽字為主,面向學校進行宣傳,讓其在思想上認識到誠信考試的重要性。

        三、才智大比拼

        為豐富學生課余生活,激發學習激情,特舉辦此活動。該活動主要以才藝表演與知識搶答為主。其中,才藝表演包括個人才藝展示和班級才藝展示、知識搶答內容涉及生物、化學、物理等多方面知識。

        四、開展專題講座

        為拓展學生的視野,增加學生課外知識,學習部于不同的時期,針對不同的主題,邀請優秀學生干部等人員開展學習講座。

        學生會學習部工作總結 篇二

        進入學生會學習部工作已經有一個多學期了,漸漸的適應了這種生活。從開始陌生,到現在的了解,已經漸漸的融入了這個大家庭。

        本學期,學習部接管了體育部每日例行的查操,接管了自律部的查佩戴首飾的工作,工作剛開始并不順利,但是在學校的嚴格要求和支持下,慢慢的中級工的同學都有很大的改觀,這次工作開展的還算順利。

        在六月初,學生會還組織了出游活動,整個活動并沒有預期宣傳的那樣好,工具帶了不少,但是沒有一個目標和目的,純粹的玩,玩的很瘋,其他部門大部分都下水了,而學習部可能真的是性格所致,大部分都在岸上看書,聊天,活動很散漫,并且在很多細節上沒有首先站在學校的立場上,和學校的社會形象上考慮,正如開會中歷亞松部長說的那樣,這次活動很失敗,雖然有些人確實在玩,但同樣的,我的感覺是,浪費了一個下午的時間。這讓我頓時想起了臨開學的學生會成員的訓練,其中的趣味性,還有在輕松愉快的氣氛中培養了團隊意識,讓我們互相信任,積極思考,彼此從陌生到熟悉。相比之下,此次學生會自主舉辦的活動,就是不言而喻的失敗了。

        通過學習部的各項工作,我還漸漸的發現了以下幾個問題:

        1、每周五校服不合格的人數較多。

        2、平房的班級,雖然是新生,但午休太過吵鬧,影響到對面宿舍同學休息。

        3、高級工的工作較難開展,無論是上操不穿校服還是佩戴飾物都是比較不配合,并且屢教不改。

        4、早讀的時候有些班級太過散亂,xx級較為嚴重不管是中級高級。

        5、中午午休很多班級開空調,說了后雖然關閉,但等檢查人一走,便故態復萌。

        6、在上大課時,xx級網絡班較為混亂。

        7.xx多媒體班早讀檢查從班主任到同學都很不配合,使每日例行工作有很長一段時間完全無法進行。

        我深刻的覺得,如果不穿校服只是單單的記名,扣分,并沒有多少的實際意義,有的同學就是抱有扣分就扣分吧,記名就記名吧,廣播我就當沒聽見,反正我也無所謂的態度,來對待每天的檢查。這使我們的工作和學校的一些規章制度就沒有意義。

        其實,我覺得上面的6個問題,都與班主任有直接的聯系,如果我們每次去和同學溝通這上面的問題的時候,有的同學就會說,我們班主任都不管,你管什么?

        所以,下學期的工作重點,我們就會放在與班主任溝通,以及和其他部門,多開展一些培養學生凝聚力的活動。這樣,同學的凝聚力有了,班級體榮譽感也就有了。這些問題就會很少很少。

        這學期,馬上就要結束了,下學期又有了新的挑戰,除了上面所提到的,我對以后的計劃是:

        一、做好學習部常規工作

        二、和其它各部一起做好迎新工作

        三、積極配合各部的工作,如協助體育部搞好各種比賽

        四、配合校學生會的工作,和學校同步前進,不拖學校后腿

        在以往的疏漏中,我不斷總結經驗教訓,取長補短。我堅信,我在學習部的工作會做得更好。

        學生會學習部工作總結 篇三

        學生會是學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學生會的重要組成部分的學習部的作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則在系黨團總支的領導下積極為大家服務?;仡欉@半年的工作,有成績也有不足,下面將本學期的工作總結如下,

        希望在以后的工作中能繼續發揚優點,擯棄不足,始終以“團結、高效、服務、創新”的原則為大家服務。

        一、日常工作:

        1、把握學生思想動態,端正學習態度,樹立學習目標。

        每學期我們學習部都會召開各班學習委員會議,目的在于讓大家暢所欲言,把自己對學習的想法、問題、困難和其它好的意見表達出來,針對同學們學習中遇到的各種問題、疑難予以認真細致的解釋、解答。對各種困難,我們能解決的,我們會積極主動幫忙解決;我們不能解決的,我們會向系領導反映,以求得的解決方法,從而幫助大家端正學習態度,樹立學習目標,增強學習的自信心。

        2、學習部例會

        學習部一貫堅持學習部內部例會制度。每周日下午6:30在c105召開。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況,有什么問題或困難,以及活動結束后的總結,包括成績和不足,對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益,爭取把工作做得更好,把的服務獻給大家。

        二、積極舉辦的活動

        為豐富大學生活,活躍校園文化,提高同學們的學習熱情,樹立我系積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了人文社科系第一屆學風建設雙月活動?,F對該項活動總結如下:

        1、本次活動的主題是“掀學風新浪潮,樹人文新風尚”

        2、本次活動時間20__年__月,__月

        3、本次活動具體形式

        (1)學風講評系列活動包括專升本講座、四六級講座、考研講座

        (2)學風競賽系列活動包括四級模擬考試、知識百科競賽活動、辯論賽

        (3)學風檢查評比活動包括早讀檢查、學習輔導員計劃

        (4)學風獎先樹優活動,總結表彰活動

        4、此次活動制定了活動獎罰積分條例,活動結束后根據積分條例評出七個先進班級,數名先進個人、優秀組織獎和各單項獎,系團總支進行了統一表彰。文秘114版權所有經過學風建設雙月活動,將我們人文社科系的風采充分展示出來,在營造良好學習氛圍的同時,激發大家的創新熱情,學習熱情,思考熱情,使我系在這次活動中掀起了學風新熱潮,樹起了人文新風尚!

        三、不足之處

        學習部內部成員有時工作積極性不高,在工作中缺乏一定的創新思維。賽前的準備工作不是很充分,版面設計不夠新穎,各項用品不夠周全,沒有全面思考問題,在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的偉大家服務。

        四、感謝

        對本部舉辦的各項活動,首先感謝系領導老師的幫助與支持。同時對積極參加活動的班級及各系致謝。感謝同學們的幫助和熱情參與,同時對任評委的老師致以深深的謝意。也對支持本部工作的女生部、秘書處、紀檢部、宣傳部致以誠摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部的大力支持,更好的開展工作和活動

        學生會學習部工作總結 篇四

        經濟系學生會學習部是一個聯結老師和同學們的橋梁,我們會第一工夫聯系同學們而轉達老師們給予的任務以及盡可能多的張開與學習相關的活動,豐富同學們的課余生活,提高同學們的知識修養。在本學期中,本部門舉辦以及協助了很多活動。同時我們在與本系的各部門的良好溝通外,我們也多次和院學習部進行了深切的交流,務求第一工夫轉達院方的思想與工作計劃,改進自己,爭取做到揚長避短。經過一個學期的鍛煉,部門的工作效率提高了,同時新生也得到了很好的鍛煉,增進人際關系。本學期在部門所有成員的共同努力下,我們部門的工作做一下總結,希望得到更多的監督及建議,我們肯定會更好的改進自己。

        1、在這個學期前期協助承辦了第三屆模擬商品交易會的總結大會。

        3月30日晚,在我部門部分同事與西語系團委社會實踐部同事和秘書部的同事共同努力下,經過兩個多星期的準備,成功承辦了第三屆模擬商品交易會總結大會,為這次第三屆模擬商品交易會畫上完美句號。

        2、成功的舉辦了由經濟系“南國杯”大學英語演講的初賽及協助英語教育系舉辦了決賽。

        4月8號陽光明媚,春意無限,在夏佳佳老師的指導下,我們懷著快樂的心情成功舉辦了南國杯經濟系里的初賽,雖然準備工夫較緊,但一切準備工作還算順暢,最后的比賽也進展順利,唯獨參賽選手人數不多,有點可惜。歸咎一點,雙方宣傳都有責任。

        4月23日更是風和日麗,萬里無云,在吳宇媚老師的指導下,我們懷著另一感動的心情去協助舉辦南國杯決賽。里面從布置會場到計分迎客,我部門同事一絲不茍,盡心盡力,從1點到6點,從未間斷。雖然我部門只有一半干事參與其中,但他們彼此都特別珍惜此學習機會,從中也受益匪淺。

        3、成功的舉辦了自己部門的特色活動-----經濟知識競賽(初賽及決賽)

        此次的部們活動進一步的體現了我們部門成員的團結和整個學生會的相互幫助的友誼團結精神。思想匯報專題從策劃到出題在到實踐,每一個步驟都飽含了成員們的心血。當然在過程中有出現過失誤但這些都給我們留下了寶貴的經驗,從初賽到決賽,我們有驚喜也有失意,驚喜的是我們如期舉行了也進行的挺順利,同時也得到師生的好評。失意的事在過程中我們出現了很多突發事件,雖然能及時處理但也有待提高。在這次的活動中,我們得到了很多同事的幫助,以及我們也收獲了很多寶貴的經驗及意見。希望我們部門以后的部門特色活動能舉辦得更好。

        4、舉辦了經濟系學習經驗交流會

        應學院要求,我們部門接手承辦了經濟系學習經驗交流會,這是我們系第3次舉辦,我們將以前的經驗進行總結,并做好一切準備工作把這個交流會做好。雖然同學們的響應不是那么樂觀,但我們會連續努力,為同學們帶去更好、更實惠、更有用的學習方法。

        5、成功舉辦了班級風活動之一的“班級風采博客展示大賽’初賽及整個院的決賽。

        五月初我們舉辦了大家拭目以久的博客大賽,這個活動給各班帶來了樂趣,同時也把各班的團結之心鏈接起來,讓大家一起分享了自己班的特色。讓各班能夠揚長避短,增進友誼。在五月中旬,我們如期的舉辦了學院的博客大賽的決賽。當天下午,天氣是陰雨天,但同學們的熱情完全把它給淹沒了,帶給了大家快樂。經過這次的活動,我們部門從中吸取了經驗,為下次的活動做好了鋪墊。

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